top of page
Интерактивные математические игры «В саду и огороде»

           Оcновным видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Игра – обязательный cпутник детства. «У каждого ребенка наблюдается потребность в игре, которая объясняется его стремлением знакомиться c окружающим, подражать взрослым, активно действовать. Игра – своеобразный, свойственный дошкольному возрасту, способ освоения впечатлений жизни». В игре происходит развитие всех сторон личности ребенка - умственных cпособностей, моральных качеств, творчества, которые формируются в единстве и взаимодействии.

           В презентации представлены игры на развитие логического мышления, счета в пределах 10, геометрической формы, пространственных отношений.

Игра "Что лишнее?", игра "Сосчитай сколько?", игра "Какой формы", игра "Где находится?".

Не торопитесь давать ребенку готовый правильный ответ, дайте ему подумать, порассуждать, высказать свое мнение.

День рождения Деда Мороза

           18 ноября в России официально празднуют День рождения Деда Мороза. Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы. Интересно, что в 1999 году Великий Устюг был официально назван родиной российского Деда Мороза.

            Для детей организовывается мероприятие, цель которого: создать положительный эмоциональный настрой.

Задачи:

- развить игровые умения детей;

- осуществлять социальное развитие детей в игре;

- доставить радость от совместных со сверстниками игр.

Мастер - класс "Песочные фантазии"

        Игры с песком одна из форм естественной деятельности детей. Игры с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние человека, способны стабилизировать его эмоциональное самочувствие. Манипуляция с песком – как   с мокрым так и с сухим успокаивает импульсивных, чересчур активных детей и при этом раскрепощают скованных, зажатых детей. Такие игры с песком очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Всё это на прямую связанно с развитием речи, мышления, наблюдательности, внимания, а также на развития воображения и творческих способностей детей. Игры с песком доступны для детей не только на уличной площадке, но и дома либо в детском саду. Ещё более весомым плюсом является возможность многофункционального применение песка с ним можно играть, строить замки, рисовать, сочинять и рисовать сюжеты сказок, может применяться как наглядное пособие по математике(рисование и счёт предметов, больше меньше и т.д).

День Защитника отечества и праздник Пап 

        Традиция отмечать 23 февраля в детском саду, также как и другие общенародные праздники, сложилась в дошкольных учреждениях за многие годы. День защитника отечества несёт свою индивидуальную идею, что требует разработки специального сценария, проведения тематических занятий и зрелищных мероприятий, привлечения детей-воспитанников к их организации и подготовке. Празднование 23 февраля развивает у малышей чувство патриотизма и уважения к профессии военный. И для воссоздания соответствующего эмоционального настроения детям предлагают сделать своими руками самые различные поделки, поучаствовать в разыгрывании тематических сценок, ролевых постановок и др.

Стихи про зиму для детей

      Стихи про зиму для детей интересно учить именно зимой. Когда вокруг все в снегу, белые деревья и мороз, то стихи про зиму запоминаются очень легко и быстро, потому что ребенок как-будто описывает окружающий мир. Учить стихи про времена года очень полезно, потому что ребенок запоминает это время надолго и его отношение к зиме сформируется исходя из того, что он запомнил в детстве.

 

Предметно-развивающая среда 

Предметно-развивающая среда — это пространство, которое, во-первых, побуждает ребенка к развитию и, во-вторых, сразу же предлагает ему возможности для этого развития. Каждый предмет, каждая деталь обстановки, в которой воспитываются дети, либо способствуют росту (интеллектуальному, эмоциональному, творческому), либо становятся преградами на пути, которые так и хочется убрать с глаз долой, а еще лучше — разбить в щепки.


 

bottom of page